NAVARRA | El Parlamento insta al Gobierno a negociar la implantación de la nueva FP

La resolución pide abordar las 12 demandas del profesorado tras las movilizaciones del sector

Navarra |

05/03/2026 18:43

El Pleno del Parlamento de Navarra ha aprobado una resolución que insta al Ejecutivo foral a abrir un proceso de diálogo sobre la implantación de la nueva Ley de Formación Profesional. La iniciativa fue presentada por el grupo parlamentario UPN y salió adelante con la abstención del PSN.

El texto aprobado reclama que el Gobierno de Navarra ponga en marcha un proceso de negociación “serio” con la participación de sindicatos, representantes empresariales y centros educativos. El objetivo es analizar los problemas detectados en la aplicación de la nueva normativa y determinar los recursos necesarios para su correcto desarrollo.

Demandas del profesorado de FP

La resolución incluye además un segundo punto en el que se emplaza al Ejecutivo foral a abordar las 12 demandas planteadas por la Asamblea de Profesorado de Formación Profesional.

Estas reivindicaciones fueron el eje de la manifestación celebrada el pasado 28 de febrero y han sido respaldadas, según se recoge en el texto, por el 84 % del profesorado de los centros públicos.

Este apartado fue incorporado a la resolución a través de una enmienda de adición presentada por EH Bildu y aceptada por UPN, grupo impulsor de la iniciativa.

En la votación de este segundo punto, el PSN votó en contra, mientras que Geroa Bai, Contigo-Zurekin y la parlamentaria no adscrita optaron por la abstención.

El Parlamento pide abrir un proceso de diálogo para abordar los problemas detectados en la implantación de la nueva FP.

Propuesta rechazada sobre recortes de horas

La iniciativa incluía inicialmente un tercer punto que finalmente fue rechazado en la votación parlamentaria.

En él se instaba al Gobierno de Navarra a revertir de forma urgente los recortes en las horas del profesorado destinadas a gestionar las estancias en empresas, que habrían pasado de tres horas por curso a media hora.

Este apartado fue rechazado con los votos en contra de PSN, EH Bildu, Geroa Bai y Contigo-Zurekin.

Críticas al desarrollo de la nueva ley

En la exposición de motivos, UPN contrapone el desarrollo de la Ley 5/2002, que supuso una profunda transformación de la Formación Profesional, con la implantación de la Ley 2/2023, que completa el modelo de FP Dual.

Según el grupo proponente, esta nueva etapa se ha llevado a cabo sin un proceso suficiente de diálogo con la comunidad educativa, lo que ha derivado en protestas del profesorado y movilizaciones en el sector.

Entre las críticas señaladas se encuentran los recortes en las horas destinadas a la gestión de estancias en empresas, un elemento clave dentro del modelo de formación dual.

Según se expone en la iniciativa, la reducción de estas horas obliga al profesorado a utilizar otros tiempos destinados a tareas imprescindibles en los centros, como horas complementarias, proyectos educativos o actividades de formación e internacionalización.